SEMINAR NASIONAL MATEMATIKA "PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA DAN UPAYA MENUMBUHKAN KARAKTER BANGSA"
LATAR BELAKANG
Matematika merupakan mata pelajaran yang luas cakupannya. Dengan bermatematika siswa diharapkan bukan hanya sekedar bisa berhitung saja, tetapi memiliki beberapa kompetensi yang menjadikan siswa tersebut dapat memahami dan mengerti tentang konsep dasar matematika. Belajar matematika juga membutuhkan kemampuan bahasa untuk bisa mengerti soal-soal, bernalar, berimajinasi dan berkreativitas. Jika kita ingin mengaplikasikan matematika,maka kuncinya adalah mengambil contoh dalam kehidupan sehari-hari, oleh karena itu proses pembelajaran harus dibuat semenarik mungkin.
Isu perubahan Kurikulum dari KTSP ke kurikulum Tahun 2013 didasari oleh keinginan, tujuan, dan semangat untuk menjadikan matematika sebagai ilmu yang Aplikatif dan mengangkat kontekstual problem (contextual problem). Dalam pembelajaran matematika selama ini, dunia nyata hanya dijadikan tempat mengaplikasikan konsep bukan sebagai sumber atau latar belakang terwujudnya suatu konsep. Hal tersebut berimbas kepada proses pembelajaran matematika di kelas. Akibatnya, siswa kurang menghayati atau memahami konsep-konsep matematika dan siswa mengalami kesulitan untuk mengaplikasikan matematika dalam kehidupan sehari-hari. Salah satu pembelajaran matematika yang berorientasi pada matematisasi pengalaman sehari-hari (mathematize of everyday experience) dan menerapkan matematika dalam kehidupan sehari-hari adalah pembelajaran Matematika Realistik.
Di Indonesia, pembelajaran matematika dengan pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) di kenal dengan Pendidikan Matematika Realistik Indoensia (PMRI). Pendekatan realistik adalah suatu pendekatan yang menggunakan masalah realistik sebagai pangkal tolak pembelajaran. Matematika Realistik yang dimaksudkan dalam hal ini adalah matematika sekolah yang dilaksanakan dengan menempatkan realitas dan pengalaman siswa sebagai titik awal pembelajaran.
Kiranya kita perlu menggali nilai-nilai PMRI yang tersirat selama ini di dalam buku mata pelajaran matematika. Oleh karena itu, Himpunan mahasiswa pendidikan matematika (Himadiktika) FKIP Universitas Islam Nusantara mengajak para matematikawan, dosen/guru matematika, mahasiswa matematika, serta pecinta dan pemerhati matematika untuk turun rembug dalam seminar nasional dengan tema Pembelajaran Matematika Realistik Indonesia sebagai Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Matematika dan menumbuhkan karakter Bangsa.
Tujuan dari pelaksanaan seminar ini adalah sebagai berikut:
a. Menggali nilai – nilai luhur yang dapat disumbangkan oleh pembelajaran matematika realistik dalam rangka membangun karakter bangsa sekaligus merumuskan bentuk pendidikan nyata yang bisa mewujudkannya.
b. Menggali sebanyak mungkin kemampuan dan model pembelajaran yang berkaitan dengan matematika realistik yang dapat digunakan dalam memecahkan masalah yang berkaitan dengan kehidupan nyata .
c. Menggunakan matematika realistik sebagai cara bernalar dalam kehidupan sehari- hari yang dapat dialihgunakan pada setiap keadaan seperti berpikir kritis, logis, sistematis, bersifat jujur dan disiplin dalam menyelesaikan suatu masalah.
3. Bentuk Kegiatan
Kegiatan dikemas dalam bentuk seminar sehari dengan melibatkan pemateri ahli di bidang filsafat pendidikan matematika, birokrasi pendidikan, dan para tenaga pendidik/dosen. Pembicara pada seminar ini terdiri dari: seorang pembicara (key note speaker), empat atau lima panelis yang membahas ketiga tujuan seminar, serta 10-15 pembicara pada diskusi paralel. Sementara itu para peserta seminar adalah para guru/dosen, dan mahasiswa serta umum yang diharapkan dapat memberikan sumbangan pemikiran dan atau pertanyaan yang mengarah pada seluruh tujuan dari pelaksanaan seminar ini.
Pembicara Utama
1. Dr. RK Sembiring
(Ketua Pendidikan Matematika Realistik Indonesia)
2. Prof. Dr. Darhim, M.Si.
(Dosen jurusan Pendidikan Matematika UPI, Staf ahli Ditjen PMPTK Kemendiknas, konsultan bermutu kerjasama Bank dunia -Pemerintah Belanda_ kemendiknas, Tim Uji coba PMRI)
3. Dr. Ahmad Mudrikah Drs, MPd
(Dosen Program Studi Pendidikan Matematika Uninus)
paralel: pendaftar (bebas/bersyarat)
Lingkup kajian:
a. Masalah-masalah kontekstual yang melandasi terwujudnya pendidikan matematika realistik dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran matematika dan menumbuhkan karakter Bangsa.
b. Menggali sebanyak mungkin model pembelajaran dan kontekstual problem yang berkaitan dengan pendidikan matematika realistik yang dapat digunakan dalam memecahkan masalah dengan kehidupan nyata.
c. Instrumen pembelajaran pendidikan matematika realistik dalam kehidupan sehari-hari sebagai cara bernalar yang dapat dialihgunakan pada setiap keadaan dalam menyelesaikan suatu masalah pada kehidupan nyata.
Sumber Informasi:
1. Blog : nmchimadiktikauninus.wordpress.com
2. Sekretariat : labolatorium multimedia pendidikan matematika Gedung D.03 FKIP-Uninus
Jalan Soekarno-Hatta No. 530 Bandung
Batas Pendaftaran
1. Peserta Seminar : 7 Januari – 5 Februari 2013 (Tempat Terbatas)
2. Pemakalah
Peserta : 7 -28 Januari 2013
Abstrak : 7 -28 Januari 2013
Seleksi : 28 Januari – 3 Februari 2013
Pengumuman Hasil : 5 Februari 2013
Pengiriman Makalah Lengkap : 5 – 9 Februari 2013
Makalah akan dimuat di prosiding ber-ISBN.
Biaya Pendaftaran:
1. Mahasiswa Uninus Rp. 50.000,-
2. Mahasiswa non Uninus Rp. 75.000,-
3. Guru, Dosen /Umum Rp. 100.000,-
4. Pemakalah Prosiding Rp. 300.000,-
Tempat Pendaftaran
1. Sekretariat : Labolatorium Multimedia Pendidikan Matematika Gedung D.03 FKIP-Uninus
Jalan Soekarno Hatta No. 530 Bandung.
2. Online :
pembayaran: BRI Kantor Kas Uninus
No. Rekening: 1431-01-001067-50-8
atas nama : Indri Fahrul Sidiq
Contac Person:
Indri Fahrul Sidiq : 08999838431
Rina Kusumahati : 082121091767
Fasilitas
1. Seminar kit
2. Coffee Break
3. Lunch
4. Certificate
Tata tertib seminar
1. Peserta wajib hadir 15 menit sebelum acara pembukaan dimulai.
2. Peserta seminar tidak dapat diwakilkan.
3. Membawa bukti transfer pada saat registrasi ulang.
4. Biaya pendaftaran tidak bisa dikembalikan apabila peserta berhalangan hadir.
5. Peserta wajib mematuhi ketentuan-ketentuan lain yang belum tercantum dalam informasi ini.
Susunan acara seminar
07.00 – 08.00 Registrasi Ulang
08.00 – 09.00 Pembukaan
09.00 – 12.00 Diskusi Panel
12.00 – 13.00 Isoma
13.00 – 15.00 Diskusi Paralel
15.00 – 16.00 Penutupan dan Pembagian Sertifikat
SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN MATEMATIKA
"PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA DAN UPAYA MENUMBUHKAN KARAKTER BANGSA"
========================= AREA DOWNLOAD =========================
